为了激发学生课外阅读的兴趣，某校发明了一种在本校内流通的小钱币。学生用自己每天完成的《课外阅读记录卡》兑换这种小钱币，月底用钱币在“学校超市”购买自己喜欢的奖品。这种方案一出，校园里顿时掀起了一股“我爱阅读”的读书高潮。 问题： 结合材料分析学习动机和学习效果的关系。

问答题有这样一名数学教师：一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期 刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太好。对此，他很不解。请从现代社会的特点以及现代教育的发展趋势评价该老师的做法。

问答题简述我国基础教育课程改革的发展趋势。

问答题简述班级管理的方法。

单项选择题教师穿着新裙子，走到教室门口，引起了学生的注意。这是因为（ ）

问答题教学反思对教师专业发展的作用有哪些

单项选择题由大班授课、小班研讨、个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）

单项选择题在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）

单项选择题我国古代《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发”体现了下列哪个教学原则（ ）

单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（ ）

单项选择题课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明。这表明课程结构有（ ）