A.学习目的 B.学习动机 C.学习态度 D.学习兴趣
单项选择题一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
A.较高水平 B.中等水平 C.较低水平 D.不一定
单项选择题能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是()
A.字面的理解 B.解释的理解 C.批判性的理解 D.创造性的理解
单项选择题下列说法中不能反映学习迁移现象的是()
A.举一反三 B.由表及里 C.触类旁通 D.由此及彼
单项选择题新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义,这种学习是()
A.派生类属学习 B.相关类属学习 C.上位学习 D.并例结合学习
单项选择题学习的意义表现在()
A.促进心理的成熟与发展 B.获得好的成绩 C.适应社会发展 D.个体生活的需要