A．绝对评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对评价E．诊断性评价根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（……

多项选择题教学设计的基本要素主要有（）。

A．教学目标
B．教学内容
C．教学策略
D．教学评价
E．教学经验

多项选择题学生会组织的原则有（）。

A．民主集中制原则
B．弹性结构原则
C．责权一致原则
D．民主与监督原则
E．协调一致原则

多项选择题班级管理的内容主要包括（）。

A．学籍管理
B．班级德育管理
C．班级学习管理
D．班级文体活动管理
E．班级常规管理

多项选择题从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）。

A．指导性说课
B．示范性说课
C．检查性说课
D．评比性说课
E．研究性说课

多项选择题备课的内容主要有（）。

A．备课程标准
B．备教材
C．备学生
D．备教法
E．备学法

多项选择题能作为教育法律关系主体的有（）。

A．行为
B．物
C．精神财富
D．组织
E．人

多项选择题教师公正的内容有（）。

A．坚持真理
B．不偏不倚
C．秉公办事
D．赏罚分明
E．为人正派

多项选择题我国全面发展教育的组成部分包括（）。

A．德育
B．智育
C．教学
D．美育
E．劳动技术教育

多项选择题奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）。

A．学习需要
B．学习期待
C．自我提高的内驱力
D．附属的内驱力
E．认知内驱力

单项选择题学科课程的基本组织形式是（）。

A．课堂教学
B．课外教学
C．现场教学
D．复式教学