单项选择题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()。
A.自由与合作 B.活动与主动 C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”
单项选择题20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调()。
A.自然后果 B.作业的作用 C.感官教育 D.游戏的作用
单项选择题被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()。
A.量力性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则
单项选择题15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是()。
A.西塞罗主义 B.昆体良主义 C.新托马斯主义 D.新柏拉图主义
单项选择题在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.奥古斯丁