A.多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学情境 B.多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间 C.多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动 D.多媒体计算机可以提供比其他任何教学方式更经济的教学活动、需要更少的投入
单项选择题教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。（）
A.完全正确 B.完全错误 C.无错误，但不完备 D.部分错误
单项选择题多媒体课件写作工具就是专门制作课件的编辑软件，它以某种特殊的方式来简化程序设计的过程，使课件设计者无需掌握专业计算机语言就能将文字、图形、图像、动画、声音、影像等视听素材组合在一起，形成一个完整的教学软件，即多媒体计算机课件。（）
单项选择题网上教育环境按照应用服务性质分，主要为4部分：网络教育的具体应用、网上教育资源、网上教学管理、网络硬件基础设施和教学平台。（）
单项选择题纸盆式扬声器是一种低音喇叭，而号筒式扬声器是一种高音喇叭。（）
单项选择题一般来说，视觉图像的真实程度与传播的效果成正比。真实程度越高、与真实情况越接近，其传播效果一定越好。（）
单项选择题学习资源管理策略主要包括对学习时间、学习环境的管理、对自己的控制和寻求其他人支持的管理、以及媒体的选择与应用等。时间的管理是指建立时间表、设置目标等。学习 环境管理是指寻找和营造适合与学生自主学习的 环境。对自己的控制的管理是指如何调整心境、坚持不懈、自我强化等。寻求他人支持的管理指寻求教师的帮助、伙伴的帮助、获得个别指导等。（）
单项选择题一般情况下，响度增加时，会降低人耳对于音调的主观感受的灵敏度，尤其对低频声波的这一情况更为明显。（）
单项选择题按照维果斯基的观点，动物的心理机能从其结构上看都是直接的，即A→B；而人的高级心理机能比低级机能在结构上多一个中介（或中间环节）X，即A→X→B。人与动物比较，不仅是量上的增加，而且是心理结构的变化，形成本质不同的意识系统。（）
单项选择题教育技术的物理学观念存在2个方面的局限性：第一，视听教学论仅重视视听教材本身的作用，而忽略视听教材的设计、开发、制作、评价、管理等方面的综合作用；第二，视听教学把视听教材看成是一种辅助教学的工具，将其置于辅助物的地位。（）
单项选择题使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式：（）。
A.计算型、模型构成型和情境模拟型 B.计算型、模型构成型和对真实问题解决型 C.模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型 D.探究型、模型构成和情境模拟型
