A．Stroop效应B．练习效应C．霍桑效应 D．序列效应在心理学实验中，要求特征(demand charac……

单项选择题研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是

单项选择题在2×3的实验设计中，研究的因素有

单项选择题斯腾伯格(S．Stemberg)揭示短时记忆信息提取方式时采用的研究方法是

单项选择题在知觉实验中，常用动景盘来研究

单项选择题在信号检测实验中，如果击中率的纵轴值为0．11，虚报率的纵轴值为0．33，则该实验中的p值为

单项选择题在感觉阈限测定中，标准刺激由主试呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等。这种方法是

单项选择题通过双盲法来控制额外变量的方法属于

单项选择题一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是

单项选择题加工水平效应的研究表明：最初知觉的加工水平越深，对经验的记忆越好。若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断，然后对这些汉字进行再认测验，根据上述研究结论，汉字结构判断后的再认成绩与汉字词性判断后的再认成绩之间的关系可能是

单项选择题库柏(L．A．cooper)和谢帕德(R．N．shepard)在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是