A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
单项选择题将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是()。
A.转移 B.补偿 C.升华 D.合理化
单项选择题瞬时记忆又被称作()。
A.知觉记忆 B.工作记忆 C.感觉记忆 D.声像记忆
单项选择题桑代克提出的迁移理论叫()。
A.相同要素说 B.认知结构说 C.经验泛化说 D.关系转换说
单项选择题提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是()。
A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.杜威
单项选择题“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。
A.归因理沦 B.麦克里兰德的学习动机理论 C.阿特金森的成就动机理论 D.强化理论
单项选择题在人工概念形成过程中,某学生把第一个肯定实例的全部属性都看作概念的属性,每次均选择只有一个属性不同的肯定实例与第一个肯定实例相比较,他采用的是下列哪种策略()。
A.同时性扫描策略 B.继时性扫描策略 C.保守性聚焦策略 D.博弈性聚焦策略