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单项选择题

A．知识学习和技能学习 B．概念学习和意义学习C．接受学习和发现学习 D．机械学习和意义学习奥苏伯尔根据学习材……

奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为( )

A．知识学习和技能学习
B．概念学习和意义学习
C．接受学习和发现学习
D．机械学习和意义学习

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热门试题

单项选择题教学心理学出现的时期是( )

A．1900年之前
B．1900～1920年
C．1920～1960年
D．1960年以后

单项选择题自我意识的第二次飞跃发生于( )

A．幼儿期
B．童年期
C．青少年期
D．青年期

单项选择题研究者认为亲社会行为发展的必要条件是良好的亲子关系，其中认同起着重要的作用。持这一观点的心理者是( )

A．皮亚杰
B．坎贝尔
C．班杜拉
D．弗洛伊德

单项选择题儿童大脑各区域成熟的顺序是( )

A．枕叶—颞叶—顶叶—额叶
B．枕叶—顶叶—颞叶—额叶
C．额叶—顶叶—颞叶—枕叶
D．额叶—颞叶—顶叶—枕叶

单项选择题形成肌肉、血液和循环系统的是( )

A．内胚层
B．外胚层
C．中胚层
D．胚盘

单项选择题提出文化历史发展观的学者是( )

A．艾里克森
B．斯金纳
C．维果茨基
D．班杜拉

单项选择题一切危险的冲动和幻想都潜伏起来，儿童不再受到它们的干扰。儿童可以自由地将能量消耗在为社会所接受的具体活动当中去。按照弗洛伊德的性心理发展阶段理论，此时期属于( )

A．口唇期
B．性器期
C．肛门期
D．潜伏期

单项选择题以下对利他行为的特性描述不正确的是( )

A．利他是一种自觉自愿的行为
B．利他以有益于他人为目的
C．不附有任何期望他人日后报答的动机
D．利他者本身无损失

单项选择题依据达斯等人的研究，关于同时性与继时性两种认知风格，下列描述正确的是( )

A．左脑优势的个体表现出继时性的加工风格；右脑优势的个体表现出同时性的加工风格
B．同时性和继时性是加工水平的差异，而不是认知方式的差异
C．女性擅长同时性加工，这可能是女孩的记忆和语言能力比男孩好的原因之一
D．许多数学操作都要依赖于继时性加工方式，这可能是男孩子在数学能力方面优于女孩子的原因之一

单项选择题下列哪一种能力理论是对斯皮尔曼的二因素说的继承和发展( )

A．智力多元理论
B．吉尔福特的三维结构模型
C．阜南的能力层次结构理论
D．智力三元论