A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不……

单项选择题文化使新一代能迅捷、经济、高效地占有人类创造的精神文化财富的精华，迅速成长为具有摄取、鉴赏、创造文化的“文化人”。与此同时，教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富，这样，人类的精神财富便找到了最安全且具有再生功能的“保险库”。这体现了文化的( )功能。

单项选择题“儿童中心主义”教育理论，违背了( )。

单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

单项选择题( )提出了外观评价模式。

单项选择题“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。