单项选择题教育心理学作为一门分支学科诞生于( )。
单项选择题( )在《教育心理学》一书中,主张必须把教育心理学作为一门独立的分支学科来进行研究,反对把普通心理学的成果移入教育心理学;他强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”。
单项选择题20世纪60年代初,由( )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
单项选择题教育心理学的初创时期是在( )。
单项选择题教育心理学作为一门科学发展至今,大致经历了( )个时期。