A．德育内容 B．德育活动 C．德育方法 D．德育过程教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式，称……

单项选择题班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行五方面进行小结与评价，这项工作叫______。

单项选择题集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家______的成功教育经验。

单项选择题______是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法。

单项选择题德育目标是教育目的在人的______方面的总体规格要求。

单项选择题“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的______。

单项选择题中国近代系统完备的学制系统产生于（）年的《钦定学堂章程》（史称“壬寅学制”），由此形成中国现代学制的开端。

A．1902
B．1924
C．1912
D．1904

单项选择题从一门规范学科的独立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的（）作为教学科学形成的标志。

A．《普通教育学》
B．《教育学》
C．《大教学论》
D．《民本主义与教育》

单项选择题班主任工作的中心环节是______。

单项选择题思想品德教育的实质是______。

单项选择题卢梭的自然主义思想对德国哲学家______的影响很大。