已知X、Y、Z都是短周期元素，它们的原子序数依次递增。X原子的电子层数与它的核外电子总数相同，而Z原子的最外层电子数是次外层的三倍，Y和Z可以形成两种以上气态化合物，则
(1)X是______，Y是______，Z是______。
(2)由Y和Z组成，且Y和Z的质量比为7:4的化合物的化学式(分子式)是______。
(3)X、Y可以形成一种盐，此盐中X、Y元素的原子个数比为5:1，该盐的化学式是______。

问答题阅读下列材料，完成教学设计。 材料一：《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的“内容标准”： “初步学习在实验室制取二氧化碳。” 材料二：义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目标(略)。 材料三：人教版初中《化学》“二氧化碳的制取研究”部分教材内容(略)。 根据以上材料，回答下列问题： (1)试确定本课的三维教学目标。 (2)说明本节课的教学重点和难点。 (3)简述本节可采用的教学方法和使用的教具。 (4)请对本课内容进行教学过程设计。

单项选择题通常所说的“白色污染”是指______

单项选择题石油是一种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困难。以下解决能源问题的方法不当的是______

单项选择题下列关于气体的制备的说法不正确的是______

单项选择题今有三个氧化还原反应： (1) (2) (3) 若某溶液中有Fe2+，I-和Cl-共存，要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-，可加入的试剂是（）

A．Cl₂
B．KMnO₄
C．FeCl₃
D．HCl