单项选择题有一个三年级的小学生,家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱,而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架,扰乱课堂秩序,经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用( )理论来辅导他。
单项选择题社会工作督导的根本目标是( )。
单项选择题显功能和潜功能是社会学家( )提出的。
单项选择题马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为( )。
单项选择题在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是( )。