A．苏格拉底B．夸美纽斯C．培根D．梅伊曼和拉伊认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定-找考题网

多项选择题我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面：（）

单项选择题与封建社会教育特征不符的是（）。

单项选择题下列哪一观点是亚里士多德的思想（）。

单项选择题独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

单项选择题杜威的课程设计教学模式的结构是（）。

单项选择题课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。

单项选择题德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

单项选择题确定教育目的的客观依据是（）。

单项选择题“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。

单项选择题我国第一个正式实施的学制是（）。

A．苏格拉底B．夸美纽斯C．培根D．梅伊曼和拉伊认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定……