单项选择题把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是( )。
单项选择题洛克认为人的好坏是( )的结果。
单项选择题19世纪末20世纪初在欧洲兴起了新教育运动，标志着新教育运动开始的是( )。
单项选择题在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的是哪位教育家( )
