判断题根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（ ）
判断题对学生进行思想品德教育的的基本方法是榜样示范法。（ ）
判断题道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。（ ）
判断题班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（ ）
判断题学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（ ）
