A．接受B．反应C．形成价值观念D．组织价值观念系统E．价值体系个性化根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学……

多项选择题教育心理学对实践具有（）作用。

A．描述
B．验证
C．解释
D．预测
E．控制

多项选择题创造性思维具有（）的特征。

A．独创性
B．活动性
C．敏感性
D．定义性
E．洞察性

多项选择题皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（）。

A．具体运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运动阶段
D．数运算阶段
E．形式运算阶段

多项选择题以学生实际操作为主的教学方法包括（）。

A．参观法
B．演示法
C．实验法
D．实习法
E．练习法

多项选择题以下活动属于问题解决的有（）。

A．骑手骑马
B．研究锻炼的益处
C．回忆办公室门号
D．散步
E．下象棋

多项选择题压力（）。

A．也叫应激
B．是一种心理防卫机制
C．是一个过程
D．是一种广泛性焦虑
E．是一种身心反应

多项选择题以下人格特质包含在现代“五因素”特质理论中的有（）。

A．开放性
B．情绪稳定性
C．自律性
D．幻想性
E．随和性

多项选择题属于口语表达修饰要素的有（）。

A．语音
B．语速
C．声调
D．节奏
E．词汇

多项选择题资源管理策略包括（）。

A．学习时间管理
B．学习环境的设置
C．学习努力和心境管理
D．学习工具的利用
E．社会性人力资源的利用

多项选择题备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。

A．钻研教材
B．了解学生
C．研究教法
D．制定学期教学进度计划
E．制定课题、课时计划