根据学习动机的动力来源,可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机.内部动机是指由个体内在的需要引起的动机.外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机.内部学习动机和外部学习动机的划分不是绝对的.外在学习动机的实质仍然是一种学习的内部动力,我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不忽视外部学习动机的作用.教师应一方面逐渐使外部动机转化成为内部动机,另一方面又应利用外部动机使学生已经形成的内部动机处于持续的激起状态.
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