(1)知指品德认识,情指品德情感,意指品德意志,行指品德行为习惯; (2)知、情、意、行之间相互独立,相互作用,知是基础,行是关键; (3)在具体德育工作中,可有多种开端,不一定恪守知、情、意、行的顺序。
单项选择题班集体形成的主要标志之一是
单项选择题以下比较准确地体现了启发性教学原则的是
问答题简要说明教师在教育过程中起主导作用的理由。
单项选择题狭义教育制度是指
单项选择题我国颁布并实行的第一个现代学制是在
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单项选择题素质教育的根本目的是全面提高学生的
单项选择题课外校外教育与课堂教学相比更有利于
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单项选择题德育过程中的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有