顺化是人在适应外部环境过程中改变自身认知结构以实现对环境的适应，这就是所谓的“顺化于物”。顺化不是被动的过程，而是主体通过与环境作用，主动改变自身的认知结构，使认知结构不断地向更高水平发展，由此实现主体与外部环境的协调一致。
问答题最近发展区
问答题简述中学生道德品质的发展及其培养。
问答题心理发展
问答题广义的教育目的
判断题少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。 ( )
