单项选择题

A．社会性B．个体性C．教育性D．享用性德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的( )功能的两大含义。……

德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的( )功能的两大含义。

A．社会性
B．个体性
C．教育性
D．享用性

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题学校行政体系中最基层的行政组织是( )。

单项选择题我国教育目的的理论基础是( )。

单项选择题人区别于动物的重要标志是( )，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

单项选择题1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( )。

单项选择题奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。

单项选择题泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是( )。

单项选择题讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但其明显不足在于( )。

单项选择题个体身心发展的不均衡性要求( )。

单项选择题世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。