填空题我国义务教育分为初等教育和()教育两个阶段。
填空题我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标和()几个层次组成。
填空题德育陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和()三种形式。
填空题在课程评价上,新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生()、教师提高和改进教学实践的功能。
填空题作为教材的主体,师生教学的主要材料是指()。
填空题教师职业是一种专门职业,教师是()人员。
填空题教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生()的了解两个方面。
填空题环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的()。
填空题遗传素质为人的发展提供了(),使人的发展成为可能。
填空题教育是劳动力再生产的重要手段,是()再生产的手段。