A.行动过程就是研究过程 B.研究过程不需要理性指导 C.研究结论具有普适性 D.强调对行动的反思
单项选择题某学生将自己某学科的嘘声失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于()。
A.内部、稳定性的归因 B.外部、稳定的归因 C.内部、不稳定的归因 D.外部、不稳定的归因
单项选择题下列研究假设中,不符合研究假设表述规范的选项是()。
A.灌输不利于学生创造了的发展 B.集中识字和分等识字的教学效果则是差异 C.人均受教育年限越大,人生出生率越低 D.教师职业道德与教师工龄和工作压力正相关
单项选择题埃里克森认为,6-12岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾,这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是()。
A.“胜任力” B.“忠诚” C.“希望” D.“意志”
单项选择题受身心发展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,较适宜采用()。
A.实验法 B.访谈法 C.观察法 D.问卷法
单项选择题教育测验运动和实验教育学在研究方法上主要体现了()。
A.人本主义取向 B.科学主义取向 C.解释主义取向 D.历史主义取向