判断题教学有法，但无定法。( )
判断题把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。( )
判断题不同的文化背景可以有相同的教育目的。( )
判断题“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。( )
判断题组织教学只是在上课开始时进行的。( )
判断题学生没有完成作业，教师可以限制其活动。( )
判断题制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。( )
判断题科学技术决定着受教育的权利。( )
判断题教学就是智育。( )
填空题德育方法是教育者______和受教育者______的相互作用的活动方式的总和。
