A．确定课程目标B．根据目标选择课程内容C．根据目标组织课程内容D．根据目标评价课程泰勒原理所包含的四个阶段是……

多项选择题我国中学常用的教学方法有（）。

A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．演示法

多项选择题直观教具可分为（）。

A．实物教具
B．图形教具
C．模型教具
D．模象教具

多项选择题德育的形式有（）。

A．家庭德育
B．学校德育
C．社会德育
D．社区德育

多项选择题教师培养与树立良好的班风的方法有（）。

A．培养正确的集体舆论
B．树立榜样
C．严格要求
D．反复实践

单项选择题卢梭的教育思想属于（）。

A.实用主义教育思想
B.自然主义教育思想
C.存在主义教育思想
D.人文主义教育思想

单项选择题教育目的的社会本位论的代表人物是（）。

A．杜威
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．诺笃尔普

单项选择题品德是（）。

A．自然现象
B．生物现象
C．个体现象
D．社会现象

单项选择题心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）。

A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．成年期

单项选择题学校的中心工作是（）。

A．教学工作
B．行政工作
C．人文工作
D．后勤工作

单项选择题将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。

A．布卢姆
B．布鲁纳
C．杜威
D．桑代克