生产力水平是教育发展的（），它决定着教育的发展水平。

多项选择题我国《教育法>的立法宗旨是（）。

A．发展教育事业
B．提高民族素质
C．促进物质文明和精神文明建设
D．保护教师权益
E．保护学生权益

多项选择题我国中学班级管理的特点主要有（）。

A．管理过程的教育性
B．．管理目标的一致性
C．管理对象的特殊性
D．管理方法的多样性
E．管理工作的广泛性

多项选择题我国中小学课程具体表现为（）。

A．教学大纲
B．课程计划
C．教学目标
D．课程标准
E．教科书

多项选择题我国选择中学课程内容所依据的原则是（）。

A．基础性
B．具体性
C．社会性
D．操作性
E．适应性

多项选择题我国法律规定，中学生的身份是（）。

A．国家公民
B．国家和社会未成年公民
C．国家和社会的成年公民
D．接受教育的未成年公民
E．接受教育的成年公民

多项选择题教育目的社会本位论的代表人物是（）。

A．萨特
B．孔德
C．卢梭
D．马斯洛
E．涂尔千

多项选择题教师的劳动特点主要体现在（）。

A．群体性
B．复杂性
C．示范性
D．创造性
E．显效的长期性

多项选择题我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（）。

A．工资待遇
B．教师津贴
C．教师住房
D．教师的医疗保健
E．教师补贴

多项选择题网络教育的特点主要有（）。

A．开放式
B．筛选制
C．等级制
D．跨年龄段
E．跨时空

多项选择题实验教育学的代表人物是（）。

A．狄尔泰
B．梅伊曼
C．利特
D．拉伊
E．杜威