问答题说明教育对生产力的促进作用。
问答题我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。
单项选择题“灵感或顿悟”是
单项选择题鲁班发明锯是借助下列哪个选项
单项选择题永久性遗忘是因消退而引起的
单项选择题人们常常以日出日落来判断东西方向,以人体为参照来判断左右,这属于
单项选择题认知中介论情绪理论的提出者是
单项选择题人的心理反映的最高级表现形式是
单项选择题“易喜易悲,忽冷忽热”是情绪的哪种特性
单项选择题“元成分、操作成分、知识获得成分”是下列哪种智力构成成分