判断题个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。( )
判断题通过综合归纳获得意义的学习称为下位学习。( )
判断题主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。( )
判断题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是关系转换说。( )
判断题一个人对行为的控制与调节方面的特征属于性格的意志特征。( )
