单项选择题

A．复杂方案 B．学习计划C．可行方案 D．思维程序学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制……

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。

A．复杂方案
B．学习计划
C．可行方案
D．思维程序

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热门试题

单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

A．公式学习
B．命题学习
C．原理学习
D．推理学习

单项选择题根据练习内容的完整性的不同可将练习分为( )。

单项选择题心理定势对解决问题具有( )。

单项选择题由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与( )。

单项选择题根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是( )。

单项选择题学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫( )。

单项选择题( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

单项选择题“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。

单项选择题（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

A．建构主义
B．认知—结构
C．信息加工
D．尝试—错误