A．职务描述 B．职务分析 C．岗位描述 D．岗位设定（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。……

单项选择题素质测评是将（）的方法紧密结合的一整套客观、科学、系统的方法。

A．定量和定性
B．观察和询问
C．测定和分析
D．测量和评定

单项选择题“职责指标”是从被评价对象（）的角度提出的评价指标。

A．取得培训效果情况
B．履行工作职能情况
C．培训计划安排情况
D．培训组织实施情况

单项选择题（）是教材选择的依据。

A．培训目标
B．培训计划
C．课程原则
D．课程计划

单项选择题（）是课程目标的载体。

A.课程计划
B.课程结构
C.课程内容
D.课程空间

单项选择题培训课程的评价一般以（）为主。

A．考试
B．考核
C．考查
D．鉴定

单项选择题拓展训练各项活动的难度都应该主要表现在（）。

A．团队要求上
B．体能要求上
C．心理素质上
D．意志表现上

单项选择题在市场经济配置资源的条件下，（）是评价和选择资源的唯一机制。

A．政府
B．企业
C．价格
D．市场

单项选择题职工的职业态度、责任感、职业行为习惯等，统称（）。

A．职业习惯
B．职业能力
C．职业品质
D．职业潜能

单项选择题在实施劳动法的过程中，必须坚持以（）为宗旨。

A．加强劳动的法律管理
B．发展生产力，促进社会进步
C．促进就业的宏观措施和就业方针
D．加强法制建设和对劳动者的管理

单项选择题（）是职业道德意识的重要组成部分。

A．职业责任
B．职业成就感
C．职业能力
D．职业效益