单项选择题主张教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是______。
A．布鲁纳B．布卢姆C．赞可夫D．巴班斯基
单项选择题某学生每次考试都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。此次期末考试失利后，他又感叹自己运气太差，从归因理论看，该生属于______。
单项选择题德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆，并发现了遗忘的规律，即______。
单项选择题科学家提出各种想象模型，文学家在头脑中构思的人物形象，都属于（）。
A．创造想象B．再造想象C．有意想象D．无意想象
单项选择题依据心理学的方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征和行为进行评鉴，以确定其心理发展水平和状态，并进行分类，这一过程通常称为______。
单项选择题因群体引导或压力，个人道德态度与行为倾向于与大多数人保持一致的现象称为______。
单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，人类需要的最高层次是______。
单项选择题注意的两种最基本的特性是______。
单项选择题心理是神经系统的机能，人的心理活动就其产生方式而言，就是一种______。
单项选择题“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映人的需要具有______。
