(1)联系: 目的都在于促进学生的健康成长; 都是学校整体工作的组成部分。 (2)区别: 工作目标和范围不同; 工作方法与手段不同; 遵循的理论和原则不同; 工作人员的专业方向不同; 工作效果的评估标准不同。
单项选择题情绪和情感反映的是
判断题强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。
问答题知觉的基本特性有哪些?
单项选择题问题情境创设的理论基础是()
A.自我效能理论B.成就动机理论C.强化理论D.归因理论
单项选择题教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求
问答题简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。
问答题简述我国基础教育课程改革的目标。
单项选择题教师的根本任务是
单项选择题体育的根本任务是
单项选择题实行“饥饿”纪律教育的社会是