单项选择题罗杰斯提出的学习动机理论是( )
单项选择题以下说法正确的是( )
单项选择题把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是( )
单项选择题罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于( )
单项选择题根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习具有( )
