（1）生产力对教育的制约作用（生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式）。 （2）教育对生产力的促进作用（教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段）。
填空题原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先（），以后再（）。
填空题成败归因的两个维度是（），四个方面因素是能力、（）、运气和任务难度。
填空题自由联想与（）是（）治疗的基本方法。
填空题直接兴趣与引起（）注意有密切关系；间接兴趣与引起（）注意有密切关系。
填空题意志行动的心理过程一般包括（）和（）两个阶段。
