判断题可以说学校组织的冲突对学校的发展弊大于利。（）
判断题心理学家罗斯将“高估情境作用（外因），低估个人作用（内因）”，称为基本归因错误。（）
判断题权威引起被领导者的只限于外部行为上的机械的服从，往往不能从根本上改变其态度。（）
判断题群体规范都是积极的。（）
判断题“一好遮百丑”或“一丑遮百好”说的是对人知觉的定型效应。（）
