A．教育性、趣味性原则B．实践性、创造性原则C．导向性、自主性原则D．因材施教、因地制宜原则E．精确性、应用性……

多项选择题综合理科的教学内容包括（）。

A．自然界的改造和利用
B．运动及变化的规律
C．运动及变化的量度
D．物质和生物的存在状态
E．物质和生物的组成

多项选择题教学方法的选择取决于教师的（）。

A．年龄
B．个性
C．气质
D．风格
E．性别

多项选择题人的认知结构的主观部分可分为（）。

A．语言结构
B．知识结构
C．能力结构
D．思维结构
E．价值规范结构

多项选择题世界万物的千变万化，可归结为基本力相互间的作用，而基本力包括（）。

A．拉力
B．强力
C．引力
D．电磁力
E．弱力

单项选择题对于综合理科的具体教学内容的认识，布鲁姆提出了两个维度：强度和（）。

A．范围
B．深度
C．难度
D．广度

单项选择题一般的科学论文由三部分构成，即绪论、本论和（）。

A．驳论
B．申论
C．立论
D．结论

单项选择题泰勒创立的创造性教学模式的基本理论依据是学生具有（）。

A．多种多样的想法
B．多种多样的需要
C．多种多样的爱好
D．多种多样的才能

单项选择题我们认识世界和改造世界的最根本的方法是（）。

A．抽象性
B．科学性
C．准确性
D．统一性

单项选择题“面对实际问题，能够遵循事物本身的脉络，实事求是”是指（）。

A．科学态度
B．科学精神
C．科学方法
D．科学信念

单项选择题计算机进行编程的进制是（）。

A．二进制
B．六进制
C．八进制
D．十进制