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单项选择题

A.目的型失范型 B.价值取向型失范型 C.情感型失范型 D.传统型示范型因为遵循传统习俗而违背教育规范的所造……

因为遵循传统习俗而违背教育规范的所造成的失范行为称为（）

A.目的型失范型
B.价值取向型失范型
C.情感型失范型
D.传统型示范型

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单项选择题参与小组讨论的人数一般以（）。

A.2~3人为宜
B.5~8人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜

单项选择题以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）

A．活动课程
B．校本课程
C．综合课程
D．学科课程

单项选择题在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A．教学策略
B．教学设计
C．教学思想
D．教学模式

单项选择题青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）

A．顺序性的特征
B．稳定性的特征
C．差异性的特征
D．不均衡性的特征

单项选择题从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）

A．从属地位
B．主导地位
C．主体地位
D．边缘地位

单项选择题由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）

A．单轨学制
B．双轨学制
C．三轨学制
D．多轨学制

单项选择题认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）

A．人本位论
B．社会本位论
C．政治本位论
D．经济本位论

单项选择题从作用的方向来看，教育功能可分为（）

A．个体功能和社会功能
B．正向功能和负向功能
C．显性功能和隐性功能
D．谋生功能和享用功能

单项选择题我国现行学制属于（）

A．单轨学制
B．双轨学制
C．分支型学制
D．阶梯型学制

单项选择题被公认为第一本现代教育学著作的是（）

A．《理想国》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《爱弥尔》