教学设计

结合题51—2表材料，根据该教师课堂教学实录，就“讲授新课”环节简要设计符合小学生特点的教学过程。

问答题结合题51—1表材料，分析本课的教学重点和难点。

填空题这种教学方法是建立在何种学习理论基础上的

问答题结合题51—1表材料，写出本课的“过程与方法”维度的教学目标。

填空题程序设计 下面程序的功能是求方程组的解， 请将程序横线上的内容补充完整，C语言程序如下： main（） {inta，b float．x，y； scanf（ %d%d ，&a，&b）； y=①()； x=②()； print（“%f，%f”，x，y）； }

填空题该教师在教学中采用了何种教学方法