当个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在功能，这种心理现象叫做（）-找考题网

填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注（）和关注（）等三个阶段。

填空题艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们遗忘进展是不均衡的，其规律是（），过了相当的时间后，几乎（）

填空题元认知是对认知的（）。元认知策略课分为：计划策略、监视策略和（）。

填空题儿童不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）

填空题态度与品德的形成过程经历依从、（）和（）三个阶段。

填空题学校心理辅导的目标归纳为两个方面：一是学调适，二是（）

填空题心理健康就是一种良好的、__________心理状态与过程。

填空题1岁以后，儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准，称为__________。

填空题问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和__________四个阶段。

填空题成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为两类：力求成功的动机和__________。