A．具体运算阶段 B．前运算阶段 C．感知运动阶段 D．数运算阶段 E．形式运算阶段皮亚杰提出的儿童认知发展阶……

多项选择题一般来讲，成就动机水平较高者具有以下特征（）。

A．具有挑战性与创造性
B．具有坚定信念
C．能够正确归因
D．计较个人得失
E．不打无把握之仗

多项选择题现在用于人格测量的著名投射测验是（）。

A．罗夏克墨渍测验
B．爱德华个人兴趣量表
C．明尼苏达多项人格测验
D．主题统觉测验
E．16PF

多项选择题克服焦虑的原则有（）。

A．运用想象
B．放松自己
C．认清焦虑状况
D．不回避
E．正面迎战

多项选择题根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

A．内在动机
B．外在动机
C．生理性动机
D．社会性动机
E．主导动机

多项选择题具有高创造性个体的人格特征有（）。

A．独立性
B．自信
C．对复杂问题感兴趣
D．冒险精神
E．易怒

多项选择题一个测验的效度包括以下几种（）。

A．内容效度
B．直接效度
C．构想效度
D．间接效度
E．预测效度

多项选择题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

A．知识学习
B．发现学习
C．机械学习
D．技能学习
E．社会规范学习

多项选择题注意的功能有（）。

A．选择功能
B．维持功能
C．调节功能
D．启动功能
E．适应功能

单项选择题根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（）。

A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～28岁
D.18～45岁

单项选择题把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（）。

A.升华
B.转移
C.文饰
D.压抑