内含子

问答题脱分化

问答题C4植物

问答题单倍体

单项选择题教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）？

A．指导自我教育法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法

单项选择题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这主要受到下列哪种因素的干扰？（）

A．消退和干扰抑制
B．倒摄和干扰抑制
C．前摄和消退抑制
D．前摄和倒摄抑制

单项选择题教师的专业能力就是教师的（）

A．知识拓展能力
B．设计教学的能力
C．教学创新能力
D．教育教学能力

单项选择题《学记》中提出“不凌节而施”所体现的教学原则属于（）

A．循序渐进
B．启发性
C．量力性
D．最优化教学

多项选择题以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）

A．重视课程的标准化建设
B．重视课程内容的现代化、综合化
C．重视基础学科和知识的结构化
D．重视能力的培养

单项选择题吃进的马铃薯在人体内分解代谢的最终产物主要是（）

A．淀粉
B．麦芽糖
C．葡萄糖
D．二氧化碳和水

单项选择题种子萌发的需氧量与种子所贮存有机物的元素组成及元素比例有关。在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时的需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量（）

A．少
B．多
C．相等
D．无规律