A．合作精神 B．正义感 C．同情心 D．意志自由
单项选择题把教学过程分为“情景-问题-观察-解决-应用”等教学步骤的教育家是（）。
A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐
问答题试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理念。
问答题联系实际分析学校内部环境对学生品德的影响。
问答题试论述教育在提升人类地位中的作用。
判断题德育规律要求先提高道德认识，进而陶冶道德情感，然后锻炼道德意志。最后培养道德行为习惯。
