《宋史·刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日，使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。”沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决数。”
请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题：
该制度的基本内容是什么

问答题结合我国实践，谈谈执政党政策和社会主义法的相互关系。 要求：观点明确，说理充分，条理清晰，语言规范、流畅。

问答题该段文字反映的是宋朝的什么制度

问答题某地设私塾“孟母堂”，一些家长认为在国家设立的学校无法学到有用的知识而将孩子送入该私塾，同时认为孩子是自己的，作为家长有权利选择孩子接受教育的方式和内容。该私塾主要讲授“四书五经”。该地教育主管部门将该私塾取缔。 请结合我国宪法学的相关知识，分析上述材料的做法加以分析。

问答题简述清末“礼法之争”的焦点、实质及结果。

问答题一次学术研讨会上，有学者提出：宪法在我国法律体系中处于特殊地位，按特殊程序制定和修改，具有最高法律效力，任何法律都不能与宪法的原则和规定相抵触。固此宪法不是一个“法律部门”，而是在各争具体法律部门之上的根本大法。 请运用法理学知识对上述观点进行分析。