(1)科学性与思想性相结合的原则; (2)知识积累和智能发展相结合的原则; (3)理论联系实际的原则; (4)教学和科研相结合的原则; (5)系统性与循序渐进相结合的原则; (6)因材施教与统一要求相结合的原则; (7)教师的主导性与学生的主体性相结合的原则。
问答题高等学校学业成绩的考核方式有哪些?
名词解释什么是德育过程的多端性; 德育过程的多端性名词解释定义是什么?
名词解释什么是讲授法; 讲授法名词解释定义是什么?
名词解释什么是高等教育体制; 高等教育体制名词解释定义是什么?
名词解释什么是跨学科课程; 跨学科课程名词解释定义是什么?
单项选择题开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。
单项选择题.高等教育课程与普通中小学、中等专业学校或职业学校截然不同之处是( )。
单项选择题高等学校中师生关系、校园文化、同辈群体等影响因素被称为( )。
单项选择题高等教育是培养各方面“和谐发展”的个人还是培养为社会或国家所需要的人才,两者之间的矛盾体现了( )。
单项选择题以倡导“通才教育”、“读名著”而闻名的教育家是( )。