填空题实验法的两种主要形式是（）和（）。
填空题知识获得的途径主要有两个，它们是（）和（）。
填空题学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为（）。
填空题学习与教学的要素包括学生、教师、（）、（）和教学环境。
单项选择题教师成长与发展的最高目标是（ ）。
