单项选择题程序教学的创始者是( )。
单项选择题学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。
单项选择题根据操作对象的不同可将操作技能分为( )。
单项选择题在教学中,( )强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用、、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()
A.实物直观 B.模象直观 C.变式 D.比较
单项选择题下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
单项选择题人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
单项选择题美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
单项选择题青少年期一般指( )岁。
单项选择题心理学是研究人的( )的科学。