单项选择题如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由,使之有某种自主权,会使儿童形成民主式的行为方式。这说明舒茨提出的( )的重要性。
单项选择题态度形成的最后阶段是( )。
单项选择题1875年由德国学者谢夫勒最早提出( )这一术语。
单项选择题如果行为受阻,某一动机可能被其他动机所置换,这是动机的( )。
单项选择题问卷设计的原则中包括( )。
单项选择题个体对态度对象以某种方式行动的倾向是态度的( )成分。
单项选择题表示男女在社会行为方式上的差异是( )。
单项选择题态度是内在的心理倾向,是尚未显现于外的内心历程或状态,这是态度的 ( )。
单项选择题按照勒温的场论,消除心理紧张是( )。
单项选择题( )专指人们在心理和行为方面的交流、交往。