马克思主义关于人的全面发展的学说是确定我国教育目的的理论基础。( )

判断题需求层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家巴赫是这一理论的提出者和代表人物。( )

判断题社会福利不属于社会保障的范畴。( )

单项选择题下图所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化，突出体现的财政作用是（）。 ①巩固国家政权，维护社会秩序 ②健全社会保障体系，改善人民生活 ③调控收支水平，促使经济平稳运行 ④完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

判断题具体问题具体分析是依据于“事事有矛盾，时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。( )

判断题师生关系在社会道德上是相互促进的关系。( )

判断题公共行政组织，具有统一性、系统性和层级性。( )

判断题衡量一个国家经济社会发达程度和现代化水平的一个重要标志是工业占国民生产总值的比重。( )

判断题真理的内容不以人的意志为转移。( )

判断题在认识论中坚持反映论的原则，只是辩证唯物主义的观点。( )

单项选择题国庆节中秋节8天假期，北京“尾货”市场火爆。一件衬衣5元、一条牛仔裤10元，衣服便宜的程度让人感叹不已。为此，业内专家指出，“尾货”降价绝不是一种简单的让利行为。 这表明了( )。 ①降价能导致商品价值增加 ②降价让利促进社会再生产顺利进行 ③产品价格高低可以影响市场需求 ④商品的消费数量决定商品是否降价