下面甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程。下列对各曲线的描述,正确的一项是()
A.甲图中,若B点时为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 B.乙图中,A点时害虫种群的抗药基因频率比B点时的高 C.丙图曲线表示肠麦芽糖酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性 D.丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度
单项选择题食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T5表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因的表达受性激素的影响,Ts在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )
问答题《普通高中生物课程标准(实验稿)》是高中阶段生物学教学的基本依据。《标准》提出了哪些教学建议
填空题学校情境中的成就动机主要由______、______和______三方面的内驱力组成。
填空题个体自我意识的发展经历了从______到______,再到______的过程。
填空题高中生物选修1《生物技术实践》模块的内容以专题形式来呈现。该模块包括传统发酵技术的应用、______、______、酶的研究与应用、______、植物有效成分的提取等六个专题的内容。