错误。 这是教育的生物起源说。这种错误表现在把动物的学习活动等同于教育活动。把人类有目的有意识的活动与动物的本能活动混为一谈,否定了教育的社会属性,也掩盖了教育的阶段性。
单项选择题智力技能形成的三个阶段是指( )
单项选择题人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征是( )
单项选择题神经系统的基本活动方式是( )
单项选择题智力的多元论将智力分为语文能力、空间能力、音乐能力等7种能力,这一理论是谁提出来的( )
单项选择题思维的最基本过程是( )